KPAC

빅데이터 정보분석활용

과정의 목적

- 공직자로서 갖추어야 할 데이터 마인드와 빅데이터 기본 지식 함양
- 정책기획 및 현안과제해결을 위해 넘쳐나는 다양한 정보와 데이터를 효과적으로 수집하고 분석하여 이를 유용한 소스로 활용할 수 있는 데이터 분석활용역량을 향상시키고자 함
- 빅데이터와 지방행정정보의 입체적 분석과 활용을 통해 현업에서의 업무추진속도와 정책기획/추진 등의 업무효율성을 증대시키고자 함

주요 내용 및 효과

- 4차산업혁명 시대의 빅데이터 개념과 활용사례 연구를 통해 데이터 지식 확산
- 데이터·정보 분석 및 활용역량 강화를 통한 효율적 과학적 행정 구현
- 업무분석과 유형 분류를 통해 데이터형 업무의 인식과 활용방안 검토
- 새로운 의사결정방식인 Big data에 대한 이해와 현업적용방법 습득
- 데이터를 활용한 텍스트 마이닝 연습과 각종 지역자원의 맵핑 실습

운영 방법

- 1차수 30명(팀별 3명, 총10팀 편성)
- Case study와 실습·진단, 토론 및 발표를 활용한 Multi-Workshop방식
- 팀별 Workshop결과
(①데이터분석, ②사례 실습결과, ③과제선정, ④데이터분석 기반 정책과제추진계획 등)를
KPA 종합평가의견과 함께 ‘교육실시결과 보고서’로 제공

운영 예산

- 예산 : 탄력적 산정 (연구개발비·강사료 外 일정, 인원, 多차수, 숙박여부, 장소 레벨, 과정 설계·운영 난이도, 이동차량배차 여부 등 소요경비의 대소에 따라 예산 변동) - 예산항목 : 교육훈련비, 정책(시책)개발비, 연구용역비 - 주관부서 : 총무과(자치행정과), 인사팀/교육팀/인재개발팀, 조직문화팀, 기획(예산)실(과)

커리큐럼(표준 2일)